برگزاری همایش ملی آموزش حقوق شهروندی
درباره سایت
آخرین مطالب
- یادگیری مغز محور چیست؟
- جدول مورگان جهت تعیین حجم نمونه آماری
- مدل اعتقاد سلامت :رویکردی نوین در پیشگیری اولیه از گرایش به اعتیاد در مدارس و محیط های آموزشی
- هوش هاي چند گانه و كاربرد آن در مدارس
- نمونه پروپوزال برای استفاده دانشجویان
- تئوري برنامة درسي و پست مدرنیست ها
- نسبت بين منابع اساسي تعيين هدف در برنامه ريزي تعيين هدف چگونه است؟ آيا الان مي توانيم حرف از تعيين ه
- نگرشي نو در معيارهاي انتخاب محتوا
- چاپ کتاب برنامه درسی تلفیقی استاندارد- محور
- برگزاری همایش ملی آموزش حقوق شهروندی
امکانات وب
مدل اعتقاد سلامت :
رویکردی نوین در پیشگیری اولیه از گرایش به اعتیاد در مدارس و محیط های آموزشی
سیروس اسدیان[1]
این تحقیق با هدف آزمایش مدل اعتقاد سلامت که در سال 1950 بر اساس تئوري كورت لوين طراحي شد در پیشگیری اولیه از اعتیاد در مدارس و محیط های آموزشی مورد اجرا قرار گرفت. این تحقیق به دنبال ر
برچسب:
نویسنده: پویان رستگار
هوش هاي چند گانه و كاربرد آن در مدارس
چكيده: سيروس اسديان
تاريخچه ي اين تفكر كه انسان داراي توانايي ذهني قابل اندازه گيري است ، حداقل به كتاب فرانسيس گالتون در سال 1869 با عنوان « نبوغ ارثي » برمي گردد .
برچسب:
نویسنده: پویان رستگار
رابطه بین عملکرد خانواده و کفایت اجتماعی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد …….. در سال 1388
مقدمه
برنامه های دانشگاه به خصوص کفایت اجتماعی، پیشگیری خشونت، آموزش حل تعارض و آموزش منش، رفتارهای مسئولیت پذیر اجتماعی را ارتقاء می بخشند و از رفتار خشونت زا جلوگیری می کنند، توانش در حیطه های همدلی، ح
برچسب:
نویسنده: پویان رستگار
تئوري برنامة درسي و پست مدرنیست ها
سازماندهي تعليم و تربيت در مدارس از مدتها قبل، بر اساس نظرية برنامة درسي صورت ميxadپذيرد. اما واقعاً برنامة درسي چيست؟ و به چه صورت ممكن است متصور شود؟
مفهوم برنامة درسي تقريباً يك امر جديد و نو به حساب ميxadآيد اما راههايي كه ما برنامة درسي را درك ميxadكنيم و به واسطة
برچسب:
نویسنده: پویان رستگار
نسبت بين منابع اساسي تعيين هدف در برنامه ريزي تعيين هدف چگونه است؟ آيا الان مي توانيم حرف از تعيين ه
نسبت بين منابع اساسي تعيين هدف در برنامهxadريزي تعيين هدف چگونه است؟ آيا الان ميxadتوانيم حرف از تعيين هدف بزنيم، اگر بله، چرا؟
براي پاسخ به اين سؤال ابتدا بايستي به دنبال اين بود كه منابع اساسي تعيين هدف در برنامة درسي چيست؟ در پاسخ به سؤال ياد شده مروري تاريخي و گذرا به دورهxadهايي كه جامعه به طور عام
برچسب:
نویسنده: پویان رستگار
نگرشي نو در معيارهاي انتخاب محتوا
سيروس اسديان
برنامه درسي داراي عناصر مختلفي مي باشد. يكي از مهم ترين عناصر آن محتوا مي باشد. برنامه ريز درسي همواره با اين چالش مواجه است كه چه محتوايي را انتخاب كند كه در جهت يادگيري دانش آموز مفيد و مؤثر واقع شود. ولي واقعيت اين است كه اين فعاليت برنامه ريز درسي
برچسب:
نویسنده: پویان رستگار
سه شنبه بیست و هشتم مهر ۱۳۹۴
چاپ کتاب برنامه درسی تلفیقی استاندارد- محور
با سلام به اطلاع کلیه متخصصان و دانشجویان رشته برنامه درسی می رساند که کتاب برنامه درسی تلفیقی استاندارد - محور تالیف خانم سوزان ام دریک با ترجمه دکتر سیروس اسدیان استادیار دانشگاه شهید مدنی آذربایجان توسط انتشارات بال در پاییز
برچسب:
نویسنده: پویان رستگار
به استحضار کلیه استادان، دانشجویان و پژوهشگران می رساند که گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان با مشارکت اداره کل آموزش و پرورش استان آ.ش همایش ملی آموزش حقوق شهروندی را در 24 آبان ماه 1396 برگزار خواهند نمود. از همه شما بزرگواران جهت ارسال مقاله و شرکت در همایش دعوت به عمل می آید. جهت کسب
برچسب:
نویسنده: پویان رستگار